Klassenzimmer: Stadt Nürtingen

Die Klassen der Grundstufe sind auf einer Ebene untergebracht. Jede Klasse hat ihr eigenes Klassenzimmer und zusätzlich Zugriff auf einen Differenzierungsraum.Sämtliche Klassenzimmer sind mit digitalen Tafeln und diversen digitalen Medien ausgestattet, die in einem schulischen Netzwerk miteinander vernetzt sind.

In der Ebene zwei sind die Fachräume der Schule lokalisiert: Kunstraum mit Nebenraum Brennofen für Töpferwaren, Kinderküche, zwei Werkräume, ein Fachraum für AES, Arbeiten an Nähmaschinen, Wäschepflege.

In den höheren Ebenen sind Klassenzimmer, die jeweiligen Differenzierungsräume und eine  Schülerbücherei zu finden. Für jeweils zwei Klassen ab Jahrgangsstufe 5 steht den Lehrkräften ein Koffer mit einem Klassensatz an IPADS zur Verfügung, mit denen die Schüler variabel und flexibel in verschiedenen Fächern arbeiten können.

Auf der Ebene 4 befindet sich das Rektorat, zwei Lehrerzimmer und zwei Klassenräume.

Das Büro der Schulsozialarbeit  samt einem Gruppenraum befindet sich zusätzlich zu diversen Klassenzimmern auf der Ebene 5.

Das Büro der Frühförderung befindet sich zusätzlich zu den Klassenzimmern der Hauptstufe II auf der Ebene  6 im Raum 6.1

Die Klassenzimmer und Differenzierungsräume der Jahrgangsstufen 5 und 6 sowie 7-9 sind in den drei obersten Ebenen des Schulhauses untergebracht. Hier befindet sich auch der PC-Raum der Schule, den alle Hauptstufenklassen wöchentlich nutzen. Der Bildungsbereich Vorbereitung auf Beruf und Leben und die Vermittlung der dafür notwendigen Kompetenzen und Schlüsselqualifikationen steht im Mittelpunkt der schulischen Förderung in der Hauptstufe. Sowohl im Klassen- wie im Fachunterricht und in den jeweiligen Lerngruppen werden die Schüler und Schülerinnen gezielt und systematisch in Theorie und Praxis auf den Übergang Schule-Beruf vorbereitet. Ein über Jahre währender Prozess der beruflichen Orientierung (Profil AC in Jahrgangsstufe 7, verschiedene Orientierungspraktika in Jahrgangsstufe 8 und 9, Mitarbeit in Form von Tagespraktika in Diakonie- und Tafelladen, Mitarbeit in der Vesperkirche, Begleitung bei der Beratung durch die Agentur für Arbeit bis hin zur Vermittlung der tragfähigen, nachschulischen Perspektive für jede/n Jugendliche/n im Anschluss an die TES stellen neben der Vermittlung der fachlichen und theoretischen Kenntnisse im Mittelpunkt der Hauptstufenkonzeption unserer Schule. 

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